Het dagelijks openen en gebruiken van apps als Google, Whatsapp, Instagram, Windows en TikTok voelt als een doodnormale, zorgeloze bezigheid. Maar achter onze schermen schuilt een wereld van data, competitie, macht en belangen. Dit lesdossier, ontwikkeld door de Atlantische Commissie en Nieuws in de Klas, biedt aan de hand van nieuwsartikelen en opdrachten handvatten om deze complexe wereld te bespreken in de klas.
Instructie
Leerlingen lezen individueel de samenvattingen van de artikelen in het ‘krantje’ en maken vervolgens de bijbehorende opdrachten die op het werkblad staan. Als docent kun je ervoor kiezen om aan het begin van een reguliere les één artikel en opdracht te behandelen (20 à 30 minuten per opdracht), maar je kan ook een les vullen met meerdere artikelen en opdrachten (max. 3 per les)..
Leerdoelen
- Leerlingen doen kennis op over de macht van en dilemma’s rondom Big Tech
- Leerlingen leren verbanden te leggen tussen hun eigen technologie- en sociale mediagebruik en de geopolitieke context waarin dat gebruik plaatsvindt
- Aan de hand van nieuwsartikelen en bijbehorende opdrachten trainen leerlingen hun mediawijsheid en ontwikkelen ze een eigen kritische blik op het thema
Niveau en eindtermen
Het gebruik van het dossier en de gekozen thematiek sluiten aan bij diverse eindtermen uit het nieuwe conceptexamenprogramma voor maatschappijleer – vmbo-gl/tl (leerjaar 3 & 4), en zijn ook geschikt voor havo-vwo (onderbouw). Eindterm 1 tot en met 4 hebben betrekking op informatie-, redeneer- en oordeelsvaardigheden. Wat betreft de inhoudelijke eindtermen sluit de thematiek van de Europese afhankelijkheid van Amerikaanse techbedrijven het meest aan bij eindterm 28: ‘De leerling toont inzicht in dilemma’s binnen internationale verhoudingen.’ Deze thematiek biedt leerlingen de mogelijkheid om spanningen en afwegingen binnen de internationale politieke en economische verhoudingen te analyseren en te beoordelen.
Benodigdheden
- Geprinte of digitale versie van de artikelenbundel (één per leerling)
- Geprinte of digitale versie van het werkblad met opdrachten (één per leerling)
- Docentenhandleiding
- Antwoordmodel
Downloads
